MEJORAMOS RESULTADOS EN:
- Déficit de atención con y sin hiperactividad.
- Retraso escolar.
- Retraso del lenguaje.
- Trastorno del desarrollo.
- Mala orientación espacio-temporal.
- Problemas de psicomotricidad.
- Problemas de lateralidad.
- Dificultad en la lecto-escritura.
- Baja autoestima.
- Problemas de conducta.
- Problemas en las relaciones sociales.
METODOLOGÍA QUE UTILIZAMOS PARA CUMPLIR LOS OBJETIVOS:
- Evaluación de los aspectos psico-pedagógicos y funcionales que intervienen en el proceso atencional y de enseñanza-aprendizaje.
- En función de la evaluación trabajamos todos los aspectos pisco-pedagógicos y funcionales con el fin de abarcar el mayor número de variables que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Entrevista con los padres y plan de intervención.
- Coordinación con el centro y los profesionales que intervienen.
- Derivación a otros profesionales en el caso de que se considere necesario.